Kategori:Eğitim
Çalışma şekli:Kurumda
• Yüksek Lisans Programı öğrencileri toplam 24 kredilik ders ve
kredisiz seminer dersini almak ve başarıyla tamamlamak zorundadırlar. •
Anabilim Dalı tarafından atanan bir danışmanın yönetiminde bir yüksek
lisans tezi hazırlayıp tez sınavında başarılı...
Kategori:Eğitim
Çalışma şekli:Kurumda
Okul Yöneticiliği ve Eğitimi Denetçiliği Yüksek Lisans Programı 1. Program dersleri, "yaz dönemi"nde de açılabilir. 2. Program,
9’u zorunlu, 3’ü seçmeli olmak üzere, 34 kredilik dersten oluşur.
Zorunlu derslerden birisi, kredisiz "Dönem Projesi" dersidir. 3....
Kategori:Eğitim
Çalışma şekli:Kurumda
EĞİTİMDE ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME YÜKSEK LİSANS PROGRAMI Bilimsel Hazırlık Dersleri EBB 573 Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Değerlendirmenin
eğitim sistemindeki yeri, değerlendirmenin amaçları, öğeleri. Ölçmenin
anlamı, ölçmede ölçek, eğitimde bazı ölçme yaklaşımları,...
Kategori:Eğitim
Çalışma şekli:Kurumda
Eğitim Yönetimi, Teftişi Planlaması ve Ekonomisi Yüksek Lisans Programı 1. Bilim dalı dışından ve Hacettepe Üniversitesi dışındaki
üniversitelerden mezun olan öğrenciler için Bilimsel Hazırlık Programı
uygulanır. Bilimsel hazırlık programı, 6 dersten oluşur....
Kategori:Eğitim
Çalışma şekli:Kurumda
Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Uzmanlığı Programı;24 Kredilik ders
almak. Yüksek Lisans tezi yazmak. Maksimum 3 yılda tamamlamak. BİLİMSEL HAZIRLIK DERSLERİ EBB 513 Gelişim Psikolojisi Gelişimle ilgili temel kavramlar ve ilkeler, fiziksel gelişim, ahlak...
Kategori:Eğitim
Çalışma şekli:Kurumda
DERS LİSTESİ BTÖ501 - SEMİNER BTÖ505 - TEKNOLOJİ FELSEFESİ BTÖ511 - MATEMATİĞİ TEKNOLOJİ KULLANARAK ÖĞRENME VE ÖĞRETME BTÖ606 - ÖĞRENME NESNELERİ BTÖ608 - TEKNOLOJİ TABANLI PROJE YÖNETİMİ BTÖ612 - EĞİTİMDE BİLGİ YÖNETİMİ BTÖ614 - ÖĞRENME KURAMLARI VE YENİ TEKNOLOJİLER...
Kategori:Eğitim
Çalışma şekli:Kurumda
M.S. PROGRAM IN ELEMENTARY SCIENCE EDUCATION (THESIS )
M.S. in
Elementary Science Education is a recently established
program that aims to develop reflective and highly skilled educational
practitioners and scholars who lead in the field...
