Bale Doktora Programı - Maltepe - İstanbul - Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi - I251

Home > Doktora Programları > Dans > Maltepe > Bale Doktora Programı - Maltepe - İstanbul

Bale Doktora Programı

Sorularınız herhangi bir ücret alınmadan, doğrudan ilgili kuruma yönlendirilecektir Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

Iteği göndermek için gizlilik politikasını kabul etmelisiniz

Bale Doktora Programı - Kurumda - Maltepe - İstanbul

  • Program tanımları
    Bale Sanatta Yeterlik Programı Ders İçerikleri


    Repertuvar Metodolojisi

    Dersin Kodu : 6102, 6202
    Dersin Türü : (SZ) Seçmeli Zorunlu
    Dersin Yürütücüsü : Prof. Dilek EVGİN
    Dersin Kesimleri (Teori / Uygulama / Laboratuvar ) : Teori ve Uygulama
    Dersin Kredisi : 3
    Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : 2 saat/hafta
    Dersin Verildiği Yarıyıl : Güz ve Bahar
    Dersin Önkoşulu : Klasik bale tekniğinde ileri seviyede olmak
    Amaç : Klasik Bale formatındaki topluluklar ve okullarda eser sahneleyebilmek için metod
    bilgisi.
    İçerik : Klasik Bale repertuvarının teknik analizi, hareketin kurgulanış biçimi- sahnelemede
    uygulama biçimleri
    Dersin İşleniş Yöntemi : I.Yarıyıl: Seçilen temel klasik yapıtların, teknik taramalarının
    yapılması, sahneleniş önerilerinin saptanması metodu
    II.Yarıyıl: Seçilen 21. y.y. yapıtlarının teknik taraması ve sahneleniş inceliklerinin saptanması
    metodu
    Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Dönem sonu projeler uygulamalı ve teorik olarak
    sunulur.

    Spor Hekimliği ve Dans
    Dersin Kodu : 6105,6205
    Dersin Türü : (S) Seçmeli
    Dersin Yürütücüsü : İ.Ü. İstanbul Tıp Fakültesi Spor Hekimliği Anabilim Dalı Öğretim
    Görevlisi Doç. Dr . Bülent Bayraktar
    Dersin Kesimleri (Teori / Uygulama / Laboratuvar ) : Teori
    Dersin Kredisi : 4
    Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : Haftada 4 saat
    Dersin Verildiği Yarıyıl :2006/2007 (Güz ve Bahar Yarıyılı)
    Dersin Önkoşulu : y. Lisans veya lisans devresinde konuyla ilgili bilimsel çalışma yapmış
    olmak.
    Amaç : Spor Hekimliği ve Dans dersinin amacı sanatlarını bedenleri ile icra eden dansçıların
    sıklıkla yaşadıkları ve karşılaşabilecekleri sakatlık ve yaralanmaların mekanizmalarının
    anlaşılabilmesi, yaralanmaların tanınması, önlenmesi konusunda yapılması gerekenlerin
    anlaşılması, yaralanmalar halinde yapılması gerekenler ve sahneye dönüş kriterlerinin
    oluşturulması aşamasında yapılacak çalışmaların ve rehabilitasyon programlarının öğrenilmesi ve
    uygulanabilmesi konusunda temel hazırlamaktır.
    İçerik : Spor Hekimliğine giriş,Bireysel Hekimlik nedir?,Sağlık Ekibi kimlerden oluşur,
    Tedavi üniteleri,Rehabilitasyon çalışmaları,Bir örnek ünite ziyareti ve çalışmaların yerinde
    tetkiki, Oluşan bir sakatlığında kısa, orta ve uzun vadede neler yapılmalıdır,Sakatlık düzeyinin
    tespiti, İntrensek faktörler,Ekstrensek faktörler,Korunma yolları,Kontüzyonlar,
    Stress fraktürü,Elektroterapi ve egzersiz terapileri,Saha çalışmaları,Doktor-antrenör
    koordinasyonunun önemi,Bandajlama ve teypleme prensipleriYöntemleri,Uygulamaları
    Sakatlık sonrası dansa dönüş kriterleri, Branşlara özel sakatlıklar ve mekanizmaları,
    Koruyucu aparatlar, Dopingle ilgili bilgilerin tazelenmesi, Doping nedir?,
    Doping maddeleri ve yöntemleri, Kontrol yöntemleri
    Dersin İşleniş Yöntemi : Ders teorik bilgi aktarımı, interaktif sentez ve analiz çalışmaları ile
    karakterize bir işleyişle yürütülecektir.
    Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Güz ve bahar yarıyılları sonunda birer vize ve
    izleyen ay final olmak üzere üç yazılı sınav yapılacaktır. Sınavlarda iki vize ortalamasının % 30’u
    ile final notunun % 70’nin toplamıyla yıl sonu notu oluşacaktır.

    Dansçı Sağlığı
    Dersin Kodu : 6106,6206
    Dersin Türü : (S) Seçmeli
    Dersin Yürütücüsü : İ.Ü. İstanbul Tıp Fakültesi Spor Hekimliği Anabilim Dalı Öğretim Üyesi
    Doç. Dr . Bülent Bayraktar
    Dersin Kesimleri (Teori / Uygulama / Laboratuvar ) : Teori
    Dersin Kredisi : 4
    Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : Haftada 4 saat
    Dersin Verildiği Yarıyıl :2006/2007 (Güz ve Bahar Yarıyılı)
    Dersin Önkoşulu : y.lisans veya lisans devresinde konuyla ilgili bilimsel çalışma yapmış olmak
    Amaç : Dansçı Sağlığı dersinin amacı sanatlarını bedenleri ile icra eden dansçıların yüksek
    performans ile sanatlarını icra edebilmeleri için vazgeçilmez şart olan sağlılık halinin devamının
    sağlanması konusunda bilginin sorgulanması, algılanması, değerlendirilmesi, geliştirilmesi ve
    uygulanabilir hale getirilmesidir.
    İçerik : Dansçı Sağlığına giriş, İnteraktif eğitim çalışması, Genel hijyen
    prensipleri,Hastalıklardan korunma,Genel (tarama) ve özel (vak’a) sağlık kontrolleri, Sporcuları
    ve takımları tehdit eden bulaşıcı hastalıklar,Hepatit B ve C,AIDS, Performans nedir?,Sporda ani
    ölüm sebepleri, görülme sıklığı, önlemler,Sakatlıklardan korunma,Ayak anatomisine göre Ayak
    sağlığı, Ayak bakımı
    Dersin İşleniş Yöntemi : Ders teorik bilgi aktarımı, interaktif sentez ve analiz çalışmaları ile
    karakterize bir işleyişle yürütülecektir.
    Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Güz ve bahar yarıyılları sonunda birer vize ve
    izleyen ay final olmak üzere üç yazılı sınav yapılacaktır. Sınavlarda iki vize ortalamasının % 30’u
    ile final notunun % 70’nin toplamıyla yıl sonu notu oluşacaktır.

    İleri Seviye Klasik Repertuvar

    Dersin Kodu : 6103, 6203
    Dersin Türü : (SZ) Seçmeli Zorunlu
    Dersin Yürütücüsü : Yb. Uy. Öğr. Gör. Natalia KHMELEVA/Doç. Ayşin KABALAK
    Dersin Kesimleri (Teori / Uygulama / Laboratuvar ) : Uygulama
    Dersin Kredisi : 4
    Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : 4 saat/hafta
    Dersin Verildiği Yarıyıl : Güz ve Bahar
    Dersin Önkoşulu : Klasik Bale tekniğinde ileri seviyede olmak
    Amaç : Profesyonel topluluklarda ve lisans devresinde klasik bale eserlerinin sahnelenişi
    İçerik : Klasik Bale temel eserlerinin teorik açıdan uygulamalı olarak incelenmesi
    Dersin İşleniş Yöntemi : Öğrenci tüm yıl boyunca sahnelenen tüm eserlere asistanlık yapar ve
    sahneleniş gerekliliklerini öğrenir. İ.D.O.B. ile eşgüdümlü çalışma sürdürülür.
    Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Uygulanan bir eserin sahnelenişinin sunumu

    Türkiye’de Modernleşme ve Sanat
    Dersin Kodu : 6108, 6208
    Dersin Türü : (S) Seçmeli
    Dersin Yürütücüsü : Öğr. Gör. Dr. Şükrü Aslan
    Dersin Kesimleri (Teori / Uygulama / Laboratuvar ) : Teori
    Dersin Kredisi : 2
    Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : Haftada 2 saat
    Dersin Verildiği Yarıyıl : Güz ve Bahar
    Dersin Önkoşulu : yok
    Amaç :TÜRKİYE’DE MODERNLEŞME VE SANAT dersi ile; genel olarak modernleşme
    projesi, dinamikleri ve Türkiye’de bu projenin nasıl uygulandığını, bunun sanat alanındaki
    yansımalarını, bu bağlamda sanatın, modernleşme projesinde nasıl dönüştürücü bir güç olarak
    algılandığını sorgulamak, anlamak ve açıklamak amaçlanmaktadır.
    İçerik : Modernleşme projesi, hem projeye eleştirel bakanların hem de olumlu süreç olarak
    görenlerin, en azından kendisinden önceki dönemlerle köklü kopuşlar içermesi nedeniyle önemli
    bir tarihsel süreç olarak tanımlanmıştır.
    Projenin; insanın boş inançlardan, akıldışı yaklaşımlardan kurtuluşunu, akıl ve bilgi yolu
    ile doğaya ve kendisine egemen olmasını vaat etmesi; siyasal sistemlerin örgütlenmesinden
    gündelik hayatın yeniden düzenlenmesine kadar her alanda dönüştürücü etkiler yapmasına yol
    açmıştır. Bu bağlamda modernleşme projesi esas olarak piyasa toplumunun ve ulus devletin
    ortaya çıkış sürecine tekabül etmektedir. Bu şu anlama gelir: yurttaşlık hakları, devlet, ulus, vatan
    vb. kavramlar modernleşmeyle birlikte somut anlam kazanmışlardır.
    Sanat da modernleşme projesinin dönüştürücü araçlarından biri olarak bu dönemde adeta
    yeniden “keşfedilmiştir”. Yeni toplumun ve değerlerin inşası sürecinde sanata önemli bir işlev
    yüklenmiştir. Modernleşme projesinin “anayurdu” sayılan Avrupa’da sanat alanındaki gelişmeler
    bu çerçevede anlam bulmaktadır.
    Türk modernleşmesi bu sürecin bir örneğidir. Osmanlı’da başlayan son 200 yıllık
    batılılaşma geleneği, Cumhuriyet döneminde başlı başına bir modernleşme projesi olarak her
    alanda yeniden örgütlenmiştir. Cumhuriyet döneminin eğitim pratikleri, ulus devletin bayrak,
    parti, marş, ordu, siyasal sistem vb. temsil araçlarıyla yeniden örgütlenmesi, bağımsızlık
    duygusuna vurgu, ekonomide kamusallığın belirleyici olması, laikliğin benimsenmesi, kılık
    kıyafet devrimi, takvim ve ölçülerin batılı kurallara göre düzenlenmesi gibi daha bir dizi alanda
    projenin izleri görülebilir.
    Bütün bu alanlarda olduğu gibi, sanat alanında da yeni düşünme biçimlerine uygun bir
    dizi radikal kararlar alınmıştır. Sanatta, ulusal imgelere yapılan vurgu ile modernleşme arasında
    yeni bir bağ kurma eğilimi pek çok örnekte yansımaktadır. Bu bağlamda erken cumhuriyet
    dönemi modernleşme projesi, kaynağında batının bulunduğu klasik sanat dallarının Türkiye’de
    yaygınlaşması için devlet olanaklarının en üst düzeyde kullanıldığı bir dizi girişimi içermektedir.
    Doğal olarak bu girişimlerin yaygınlaşması, sözü edilen sanat etkinlikleri için istenilen
    tüketici kitlesinin yaratılmasını da gerektirmiş ve bu bağlamda da özellikle sanat eğitimini temel
    alan kurumların örgütlenmesine önem verilmiştir. Yeni toplumun inşasında Atatürk’ün sanata
    verdiği önem ve onu nasıl bir dönüştürücü güç olarak algıladığına dair bugün de duvarlarımızı ve
    kitaplarımızı süsleyen pek çok sözü bulunmaktadır.
    Dersin İşleniş Yöntemi :Türkiye’de Modernleşme ve Sanat dersi, aşağıdaki ana başlıklar altında
    kuramsal tartışmalar ve somut pratiklerin incelenmesi şeklinde yapılacaktır. Ayrıca, öğrencilere
    erken cumhuriyet dönemi modernleşme projesinin sanat alanındaki yansımaları üzerine, daha çok
    o dönem süreli basına yansıyan haber ve yorumların taranmasını içeren ödevler hazırlatılacaktır.
    * Modernizm Üzerine Tartışmalar
    * Modernizm, Milliyetçilik ve Sanat İlişkileri
    * Osmanlı’nın Son döneminde Modernleşme Hareketleri
    * Cumhuriyet Dönemi Türk Modernleşmesi
    * Türk Modernleşmesi Sürecinde Sanatın İşlevi
    * Günümüzde Modernleşme Sürecindeki Gelişmeler ve Sanatın Yeni İşlevleri
    Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu :Türkiye’de Modernleşme ve Sanat Dersi için güz
    ve bahar yarıyılları sonunda birer vize ve izleyen ay final olmak üzere üç yazılı sınav
    yapılacaktır. Sınavlarda iki vize notunun toplamının yarısının % 30’u ile final notunun % 70’nin
    toplamıyla yıl sonu notu oluşacaktır.

    HAREKET TEORİSİ
    Dersin Kodu : 6214
    Dersin Türü : (S) Seçmeli
    Dersin Yürütücüsü : Gurur Ertem
    Dersin Kesimleri (Teori / Uygulama / Laboratuvar ) : Teori
    Dersin Kredisi : 2
    Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : 2 saat/hafta
    Dersin Verildiği Yarıyıl : Bahar
    Dersin Önkoşulu : Yok
    Amaç : Modern öznenin bedensellik ve hareket üzerinden nasıl kurgulandığı incelenecek ve
    dans çalışmaları bu bakış açısıyla yorumlanacak.
    İçerik : Bu derste modern öznenin bedensellik ve hareket üzerinden nasıl kurgulandığı
    konusunda yazılmış metinler incelenecek ve dans çalışmaları bu bakış açısıyla yorumlanacak.
    Dersin İşleniş Yöntemi :
    Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Yazılı Sınav-Dönem Ödevi
    Önerilen Kaynaklar:
    - BANES, Sally, Introduction to Terpsichore in Sneakers (new intro) 1992
    - BARKER, Francis. The Tremulous Private Body : Essays on Subjection. Ann Arbor:
    University of Michigan Pres, 1995.
    - BRENNAN, Teresa,. Exhausting Modernity : Grounds for a New Economy. London ; New
    York: Routledge. 2000.
    - BURKITT, Ian., Bodies of Thought : Embodiment, Identity, and Modernity. London ;
    Thousand Oaks, Calif.: Sage Publications. 1999.
    - CSORDAS, Thomas J. Embodiment and Experience : The Existential Ground of Culture
    and Self. New York: Cambridge University Press. 1994.
    - FERGUSON, Harvie. Modernity and Subjectivity : Body, Soul, Spirit. Charlottesville:
    University Press of Virginia. 2000.
    - FEUILLET, Raoul-Auger. Choregraphie : Ou l'Art De Decrire La Dance. New York:
    Broude Bros. 1968.
    - FOSTER, Susan L. Corporealities : Dancing, Knowledge, Culture, and Power. London ;
    New York: Routledge. 1996.
    - FOUCAULT, Michel. Discipline and Punish : The Birth of the Prison. New York: Vintage
    Books. 1979.
    - FOUCAULT, Michel. The History of Sexuality. New York: Pantheon Books. 1978.
    - FRANKO, Mark. Dancing modernism/performing Politics. Bloomington: Indiana
    University Press. 1995.
    - FRANKO Mark. Dance as Text : Ideologies of the Baroque Body. Cambridge England ;
    New York, NY, USA: Cambridge University Press. 1993.
    Sanatta Yeterlilik 2007-2008 Öğretim Yılı Ders Tanımlama Formu

    İLERİ KOMPOZİSYON

    Dersin Kodu : 6117-6217
    Dersin Türü : (SZ) Seçmeli-Zorunlu
    Dersin Yürütücüsü :Yard.Doç.Tuğçe Tuna
    Dersin Kesimleri (Teori / Uygulama / Laboratuvar ) : Uygulama
    Dersin Kredisi : 1
    Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : 2 saat/hafta
    Dersin Verildiği Yarıyıl : Güz -Bahar
    Dersin Önkoşulu : Temel kompozisyon bilgisine sahip olmak.
    Amaç : Bu derste artistik yaklaşım, form bilgisi,mekan kullanımı, müzik ve koreografi ilişkisi
    araştırılır. Ayrıca düşünce üretmek ve düşünceyi hareket formunda araştırmak ve bireysel
    yaklaşımı teşvik üzerinde durulur. Sergilenmek üzere solo veya grup çalışmaları yapılır.
    İçerik : Bu derste artistik yaklaşım, form bilgisi,mekan kullanımı, müzik ve koreografi ilişkisi
    araştırılır. Ayrıca düşünce üretmek ve düşünceyi hareket formunda araştırmak ve bireysel
    yaklaşımı teşvik üzerinde durulur. Sergilenmek üzere solo veya grup çalışmaları yapılır.
    Dersin İşleniş Yöntemi : Uygulamalı.
    Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Proje Sunumu
    Önerilen Kaynaklar:
    - BLOM ,Lynne Anne, CHAPLİN, Tarin, The Intimate Act of Choreography, Dance Boks
    Cecil Court, London, 1982
    - SMİTH- AUTARD M. Jacqueline, Dance Composition, A&C Black – London,Third
    edition 1996
    - MINTON, Sandra Cerny, Choreography, Human Kinetics, 1986
    Sanatta Yeterlilik 2008-2009 Öğretim Yılı Ders Tanımlama Formu


    İLERİ KLASİK TEKNİKTE UYGULAMALI ANATOMİ
    Dersin Kodu : 6116-6216
    Dersin Türü : (SZ) Seçmeli-Zorunlu
    Dersin Yürütücüsü :Prof.Aydın Teker
    Dersin Kesimleri (Teori / Uygulama / Laboratuvar ) : Uygulama
    Dersin Kredisi : 6
    Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : 6 saat/hafta
    Dersin Verildiği Yarıyıl : Güz -Bahar
    Dersin Önkoşulu : Klasik teknikte ileri seviyede olmak.
    Amaç :İskelet, kas, sinir ve kuvvet sistemleri klasik teknik dersinde uygulamalı olarak öğretilir
    ve bu bilgilerin teknik geliştirmedeki etkileri incelenir.
    İçerik : İskelet, kas, sinir ve kuvvet sistemleri klasik teknik dersinde uygulamalı olarak öğretilir
    ve bu bilgilerin teknik geliştirmedeki etkileri incelenir.
    Dersin İşleniş Yöntemi : Uygulamalı.
    Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Sınav ve dönem ödevi
    Önerilen Kaynaklar:
    - FRANKLİN, Eric, Dance Imagery For Technique and Performance, Human Kinetics, 1996
    - FRANKLIN,Eric ,Dynamic Alignment Through Imagery, Human Kinetics, 1996
    - GERMAİN, Blandine Calais, Anatomy of Movement, Eastland Press,Seattle, 1993
    - HALE, Robert Beverly ve COYLE, Terence, Albinus on Anatomy, Dover Publications, Inc.
    New York, 1979
    - TODD, Mabel Elsworth, The Thinking Body, Paul B. Hober,1937
    - SWEIGARD, Lulu, Human Movement Potential, Iys Ideokinetic Facilitation. Harper and
    Row Publishers,1974

    KÜLTÜREL TEORİLERE GİRİŞ
    Dersin Kodu : 6212
    Dersin Türü : (S) Seçmeli
    Dersin Yürütücüsü :Doç. Dr. Arzu ÖZTÜRKMEN
    Dersin Kesimleri (Teori / Uygulama / Laboratuvar ) : Teori
    Dersin Kredisi : 2
    Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : 2 saat/hafta
    Dersin Verildiği Yarıyıl : Bahar
    Dersin Önkoşulu : Yok
    Amaç : Bu ders, dansa kültürel çalışmalar penceresinden bakmayı amaçlar.
    İçerik : 19.YY dan itibaren sosyal bilimlerdeki sosyolojik, tarihsel ve edebi akımlar içindeki
    gelişmeleri mukayeseli olarak tartışarak bunların post modern bakış açısı içindeki yeni
    konumlarını inceler
    Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik
    Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Yazılı Sınav-Dönem Ödevi
    Önerilen Kaynaklar:
    -GROSSBERG, Lawrence,NELSON, Cary and TREİCHLER, Paula, Introduction to Cultural
    Studies Bloomington and London: 1992
    -ROSALDO, Renato, Introduction to Culture and Truth: The Remarking of Social Analysis,
    Smithsonian (Paperback) 1993
    -SPENCER, Paul, Society and the dance, Cambridge University Press, 1985

    YÜKSEK MODERN TEKNİK
    Dersin Kodu : 6115-6215
    Dersin Türü : (SZ) Seçmeli-Zorunlu
    Dersin Yürütücüsü :Yard.Doç.Tuğçe Tuna
    Dersin Kesimleri (Teori / Uygulama / Laboratuvar ) : Uygulama
    Dersin Kredisi : 6
    Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : 6 saat/hafta
    Dersin Verildiği Yarıyıl : Güz -Bahar
    Dersin Önkoşulu : İleri modern dans tekniğine sahip olmak.
    Amaç : Bu ders bedenin ileri derecede dans tekniği ile kuvvetlendirilmesini, geliştirilmesini
    amaçlar.
    İçerik : Bu derste Laban “Hareket Analizi Teorisi” ve Bartanieff, prensipleri üzerine kurulu olan
    temel tekniklerin yanı sıra, bedenin hareket kapasitesini arttırmak üzere yoğunlaşılır.Bu metotlar
    bedenin; eksen ve düzlemleri üzerinde hareket patenleri sağlayarak tüm kas gruplarını
    kuvvetlendirmeyi amaçlar. Anatomi ve kinezyoloji bilimleri doğrultusunda bilimsel, bilinçli ve
    duyarlı yaklaşımı öngörür, daha ekonomik, esnek ve akışkan bir işlerliği de sağlar.
    Dersin İşleniş Yöntemi : Uygulamalı.
    Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Uygulamalı Sınav
    Önerilen Kaynaklar:
    - FRANKLİN, Eric, Dance Imagery For Technique and Performance, Human Kinetics, 1996
    - FRANKLIN,Eric , Dynamic Alignment Through Imagery, Human Kinetics, 1996
    - HACKNEY, Peggy, Making Connections, Gordon and Breach Publishers, Second
    Printing, 2000
    - BARTANIEFF,I.-LEWIS,D., Body Movement,New York: Gordon and Breach Brooks,
    1980
    - HARTLEY Linda, Wisdom of the Body Moving, North Atlantic Boks Berkley, California,
    1989

    DANS ANTROPOLOJİSİ
    Dersin Kodu : 6111
    Dersin Türü : (S) Seçmeli
    Dersin Yürütücüsü :Doç.Dr. Arzu ÖZTÜRKMEN
    Dersin Kesimleri (Teori / Uygulama / Laboratuvar ) : Teori
    Dersin Kredisi : 2
    Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : 2 saat/hafta
    Dersin Verildiği Yarıyıl : Güz
    Dersin Önkoşulu : Yok
    Amaç : Dans Antropolojisi dansın sosyo-kültürel alandaki yerini inceleyen bir bilim dalıdır. Bu
    ders öğrenciye dansı incelemede kültürler arası bir farkındalık ve bakış vermeyi amaçlar.
    İçerik : Bu derste dans kültürünün sosyal yapılanma süreci araştırılır ve bu kültürün çeşitli
    uluslarda ve bağlamlarda beden üzerindeki etkileri incelenir.
    Dersin İşleniş Yöntemi :
    Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Yazılı Sınav-Dönem Ödevi
    Önerilen Kaynaklar:
    -ROYCE, Anya Peterson, Dansın Antropolojisi/ Bloomington and London: Indiana
    University,1977
    -KAEPPLER, Adrienne, Exhibiting Dilemmas: Issues of Representation at the Smithsonian
    (Paperback) 1999
    -SPENCER, Paul, Society and the dance, Cambridge University Press, 1985,
    - BUCKLAND, J. Theresa, Dance in the Field: Theory, Methods and Issues in Dance
    Ethnography, Palgrave Macmillan, 1999

    DANS VE METİNSEL ANLATIM
    Dersin Kodu : 6113
    Dersin Türü : (S) Seçmeli
    Dersin Yürütücüsü :Prof. Şebnem Aksan
    Dersin Kesimleri (Teori / Uygulama / Laboratuvar ) : Teori
    Dersin Kredisi : 2
    Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : 2 saat/hafta
    Dersin Verildiği Yarıyıl : Güz
    Dersin Önkoşulu : Yok
    Amaç : Bu dersin amacı öğrencilere çağdaş dans estetiği hakkında geniş bir bilgi sunmak ve saha
    araştırması gibi çeşitli araştırma/yazma yöntemlerini tanıtmaktır.
    İçerik : Öğrencilerin bu derste, yazma tekniklerini ve ifade yeteneklerini geliştirmeleri beklenir.
    Dönem boyunca öğrenciler çeşitli koreografların yaratım süreçlerine ve eser sahnelemelerine
    tanık olacaklar; bir dans eserinin yazıyla aktarımında gerekli olan bakma/görme/değerlendirme
    araştırmaları yapacaklardır. Bu ders aşağıdaki üç başlık altında işlenecektir.
    a. Notasyon sistemleri
    b. Analitik yazı
    c. Eleştirel yazı
    Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik
    Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Yazılı Sınav-Dönem Ödevi
    Önerilen Kaynaklar:
    - BANES, Sally, Introduction to Terpsichore in Sneakers (new intro) 1992
    - STİNSON, Susan ve GREEN, Jill, Postpositivist Research in Dance ) Researching Dance:
    Modes of Inquiry (op.cit)
    - MARQUES, Isabel, Dance Education in/and the Postmodern, from Dance,Power and
    Difference: Critical and Feminist Perspectives on Dance Education, edited by Sherry
    Shapiro 1998

    Bir Farkındalık Aracı Olarak Beden

    Dersin Kodu : 6118-6218
    Dersin Türü : (S) Seçmeli
    Dersin Yürütücüsü : Şirin Duruk
    Dersin Kesimleri (Teori/ Uygulama / Laboratuvar ) : Uygulama
    Dersin Kredisi : 1
    Dersin Süresi ( Saat / Hafta ) : 2 saat/hafta
    Dersin Verildiği Yarıyıl : Güz -Bahar
    Dersin Önkoşulu : yok
    Amaç : Ders esas olarak bir özdeneyim yoluyla farkındalık geliştirme dersi olarak
    tanımlanmıştır.Feldenkrais methodu,Ruhun Derin Hareketleri, Bedenlenmiş Yaşam
    Meditasyonu,Sanatla Terapi yöntemleri kullanılarak katılımcıların fiziksel,zihinsel,duygusal
    alanlarda farkındalıklarının geliştirilmesi hedeflenmektedir.
    İçerik :
    *Bir farkındalık aracı olarak beden: tarihçe,yöntemlerin gelişmesi, felsefi, teorik yaklaşım ( Jung,
    bir metafor olarak beden,Gestalt Terapisi, Sistemik Terapiler, Feldenkrais Yöntemi, Doğu
    Felsefeleri ve Beden)- katılımcılardan konuya yönelik kaynakları okumaları beklenecektir.
    *İnsan ruhunun sözsüz yanıyla karşılaşmak-Ruhun derin hareketlerine giriş-Hareketin ve
    Durmanın gücü-Özdneyim yoluyla çalışılacaktır.
    *Farkındalık egzersizleri.
    *Bedenle çalışırken dikkat edilecek noktalar, kendinize özgü olanı keşfetmek, merkezde kalmak,
    zihinsel,duygusal,fiziksel ve ruhsal düzlemde bütünleşmenin gücü.
    Dersin İşleniş Yöntemi : Uygulamalı.
    Sınav Biçimi ve Başarı Notunun Oluşumu : Uygulamalı Sınav
    Önerilen Kaynaklar:
    *FELDENKRAIS Awareness Through Movement (Moshe Feldenkrais/ Harper&Row,
    Publishers)
    *Wisdom of the Body Moving ( Linda Hartley/North Atlantic Books)
    *Making Connections ( Peggy Hackney/Gordon and Breach Publishers)

Dans ile ilgili diğer programlar

Bu site çerezleri kullanmaktadır. Devam etmek istiyorsanız, yelken, kabul eder. Daha fazlası  |   X