Opera Yüksek Lisans Programı - Maltepe - İstanbul - Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi - I252

Home > Yüksek Lisans Programları > Güzel Sanatlar > Maltepe > Opera Yüksek Lisans Programı - Maltepe - İstanbul

Opera Yüksek Lisans Programı

Sorularınız herhangi bir ücret alınmadan, doğrudan ilgili kuruma yönlendirilecektir Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

Iteği göndermek için gizlilik politikasını kabul etmelisiniz

Opera Yüksek Lisans Programı - Kurumda - Maltepe - İstanbul

  • Program tanımları
    OPERA PROGRAMI

    YÜKSEK LİSANS
    I.YARIYIL

    REPERTUVAR ÇALIŞMASI (ŞAN)

    3 Saat/Hafta, T 3, 3 Kredi, 10 AKTS

    Amaç/İçerik : Repertuvar Çalışması –Şan dersinde eğitim alacak öğrencinin ses
    yapısına,müzikal ve teknik anlamda geldiği noktaya göre,dünya opera repertuvarının
    tüm dönemlerinden arya,düet,vb. çalıştırılarak teknik ve müzikal anlamda gelişiminin
    sağlanması hedeflenir.
    Değerlendirme Yöntemleri : Sınav
    Önerilen Kaynaklar:
    -Komple Opera Edisyonları(Klasik, Romantik, Gerçekçi,Modern Dönem Bestecilerine ait)
    -Opera Antolojileri (Tenor-Soprano-Bariton-Mezzo soprano-Bas-Alto)
    -Arien Albümler (Tenor-Soprano-Bariton-Mezzo soprano-Bas-Alto)
    Dersi Veren : Prof.Mesut İKTU

    SES BİLGİSİ
    2 Saat/Hafta, T 2, 2 Kredi, 5 AKTS

    Amaç/İçerik: Ses Bilgisi dersinde öğrencinin ses türüne göre teknik anlamda
    çalışmalar yaptırılır.Aria Antiche’ler ve Barok eserlerle ses açma teknikleri
    öğretilir.Sesinin tüm bölgeleri ile bütünlük sağlanması amaçlı teknik çalışma ve
    egzersizler yaptırılır.
    Değerlendirme Yöntemi: Sınav
    Önerilen Kaynaklar:
    -DAVRAN, Yalçın, Şarkı Söyleme Sanatının Öyküsü
    -ÖMÜR, Mehmet, Sesin Peşinde
    Dersi Veren:Prof.Mesut İKTU

    KORREPETİSYON
    2 Saat/Hafta, T 2, 2 Kredi, 5 AKTS

    Amaç/İçerik : Korrepetisyon dersi opera,lied ve diğer stillerdeki uygun repertuvarlar
    içersinden seçilmiş olan eserlerin müzikal yorumuna ilişkin uygulamalı çalışmaları
    içerir.Korrepetitörün aktif katılımının sağlanması suretiyle piyano eşliğinde
    gerçekleştirilir.
    Değerlendirme Yöntemleri : Sınav
    Önerilen Kaynaklar :
    -Opera Antolojileri volüm I,II,III,IV
    -Komple Opera Edisyonları
    -Arien Albümler
    -Lied Albümleri
    Dersi Veren : Öğr.Gör.Rayna POPOVA

    SEMİNER
    2 Saat/Hafta, T 2, 0 Kredi, 5 AKTS

    Amaç/İçerik : Seminer dersinde Türk Bestecileri’nin insan sesi için yazmış oldukları
    eserleri ve operaları incelenir,öğrencinin sesine uygun bazı eserleri seslendirmesi
    istenir.Ayrıca öğrenciye seminer sonunda Türk bestecilerinin kompozisyon anlayışları
    ve eserleri ile ilgili yazılı ödev verilir.
    Değerlendirme Yöntemleri : Sınav
    Önerilen Kaynaklar : Seçilecek seminer konusuna göre saptanacaktır.
    Dersi Veren : Prof.Mesut İKTU

    SAHNE VE ROL
    2 Saat/Hafta, T 2, 2 Kredi, 5 AKTS

    Amaç/İçerik : Sahne ve Rol dersi oyunculuk tekniğinin geliştirilmesi ve bu doğrultuda
    opera repertuvarından muhtelif rollerin çalıştırılmasına yöneliktir.
    Değerlendirme Yöntemleri : Sınav
    Önerilen Kaynaklar:
    -KompleOpera Edisyonları (Klasik, Romantik,Gerçekçi, Modern Dönem
    Bestecilerine ait)
    -STANISLAVSKI, Konstantın , Bir Karakter Yaratmak
    -STANISLAVSKI, Konstantın, Bir Rol Yaratmak
    Dersi Veren : Doç.Yekta KARA

    TÜRK OPERALARI
    2 Saat/Hafta, T 2, 2 Kredi, 5 AKTS

    Amaç/İçerik : Atatürk’ün Dil Devrimi’nden sonra gerçekleştirdiği en büyük devrim
    kuşkusuz müzik devrimidir.Atatürk ,A.A.Saygun’a konusunu bizzat kendisinin yazdığı
    Özsoy Operasını bestelettirerek“Ulusal müzik konusunda ilk adımı atmıştır.Sonuç
    olarak; Türk Operaları dersinde A.A.Saygun’un öncülük ettiği Ulusal Türk Operası
    Bestecileri, yaratıcılık süreçlerindeki türlü eğilimler ve vermiş oldukları dönemsel
    yapıtlar açısından incelenirler.
    Değerlendirme Yöntemleri:Sınav
    Önerilen Kaynaklar:
    SAYGUN,A.Adnan,Atatürk ve Musıki:O’nunla Birlikte,O’ndan Sonra,Ankara,1982
    -SAYGUN,A.Adnan,Özsoy Opera (Audio CD),conductor:Orhan TANRIKULU/ Ankara
    State Opera
    -Boyut Music, Ahmet Adnan SAYGUN book’s CD
    -TÜZÜN,Ferit,Midas’ın Kulakları Opera (AudioCD),conductor:Rengim Gökmen/
    Ankara State Opera
    -Sevda Cenap And Music Wakf:Publishing, Ahmet Adnan SAYGUN
    Dersi veren:Prof.Gülper REFİĞ

    DRAMATURJİ
    1Saat/Hafta, T 1, 1 Kredi, 5 AKTS

    Amaç/İçerik:Dramaturji dersi “dramaturji“ kavramının irdelenmesi ve uygulama
    alanlarının
    belirlenerek örneklerle incelenmesini amaçlar.
    Değerlendirme Yöntemleri : Sınav
    Önerilen Kaynaklar :
    -ALTAR,C.Memduh, Opera Tarihi cilt I,II,III,IV
    -ROBİNSON,Paul, Opera and Ideas
    -ALTAR,C.Memduh, Sanat Yolculukları
    -BÜKE, Aydın, Üç Deha Üç Opera
    Dersi Veren : Doç. Yekta KARA

    ORKESTRA ENSTRÜMANLARI
    2 Saat/Hafta, T 2, 2 Kredi, 5 AKTS

    Amaç/İçerik : Orkestra çalgılarının teknik ,tınısal ve anlatımsal olanakları,çalgıların
    BarokDönemden 20.yüzyıla kadar farklı dönemlerdeki gelişimleri,senfonik orkestrada
    orkestrada,oda müziğinde ve solorepertuvarda kullanımları incelenir.
    Çalgıların,özellikle günümüz müziğinde kullanılan ileri teknikleri tanıtılır
    Değerlendirme Yöntemleri:Sınav
    Önerilen Kaynaklar:
    -ADLER, Samuel, Study of Orchestration, Newyork,2002
    -BLATTER, Alfred, Instrumentation and Orchestration, London,1997
    Dersi Veren : Öğr.Gör.Ahmet ALTINEL

    FRANSIZ ŞARKILARI YORUMU
    2 Saat/Hafta, T 2, 2 Kredi, 5 AKTS

    Amaç/İçerik: Dersin amacı Fransız Bestecilerinin (Faure,Debussy,Bizzet,Ravel,
    Messaren, Poulenc,vb) şarkı formunda yazmış oldukları eserleri müzikal yapıları ve
    şiirsel özellikleri bakımından incelemektir. Fransızlara özgü şarkı geleneğinin gelişim
    süreci öğrenciye tarihsel bir kronoloji ile açıklanırken, bestecilerin eğilimleri ve
    eserlerinin yorumlanma biçimleri üzerine teorik ve de uygulamalamalı çalışmalar
    yapılmaktadır. .
    Değerlendirme Yöntemleri: Sınav
    Önerilen Kaynaklar:
    -FAURE,Gabriel / DEBUSSY,Claude / POULENC,Francise / DUPARC,Henry, vb.,
    Şarkı Albümleri (Romantik ve Modern Dönem Fransız Bestecilerine ait)
    Dersi Veren:Ece İDİL

    ŞİİR VE MÜZİK

    2 Saat /Hafta, T 2, 2 Kredi, 5 AKTS

    Amaç/İçerik : Şiir ve Müzik dersi dünya edebiyatında önemli bir yer tutan şairlerin
    şiirlerinin lied,melodie ve şarkı edebiyatında işlenişini anlatan bir derstir.Alman ve
    Fransız şarkı edebiyatı üzerinde durulmaktadır.
    Değerlendirme Yöntemleri : Sınav
    Önerilen Kaynaklar :
    - MULLER I,Philip, The Ring of Words
    -EMMOND,Shirlee& SONNTAG,Stanley,The Art of the Song Recital
    -STEIN, Deborah, SPILLMAN,Robert, Poetry into Song
    -KIMBALL,Carol,Song- A Guide to Art Song Style and Literature
    -DIESKAU, F,Dietrich,The Fischer-Dieskau Book of Lieder
    -PARSONS,James, Lied
    Dersi Veren : Öğr. Gör. Ayşe SEZERMAN

    SESİN HAREKETTEKİ AÇILIMI:
    2 Saat/Hafta, T 2, 2 kredi, 5 AKTS

    Amaç/İçerik :İnsan harekete neden olan tüm dürtülerini kontrol altında
    tutma,geliştirme,form etme,kullanma ve onlardan yararlanma gibi,belirli hareket
    örneklerini bilinçli olarak öğrenme yeteneğine sahiptir.Fakat bir sahne sanatçısı ,aynı
    zamanda sesdeki duyguyuda doğru analiz edip vücudunda şekillendirerek “Sesi
    Görselleştirmeyi“ öğrenmek dolayısı ile vücut aksiyonlarını duygu ile doğru
    bütünleştirerek seyirciye iletebilmenin,en ince detaylarını bilmek zorundadır.Böylelikle
    seyirciyide düşünmeye sevk ederek,beraber hissetmeye sürükleyebilir.
    Değerlendirme Yöntemleri: Sınav
    Önerilen Kaynaklar:
    -Bu ders için önerdiğim kaynakçanın içeriği Hareket ve Performans Sanatı üzerine
    ululararası alanda yürütülen akademik çalışmalar,dünyanın önde gelen sanat
    merkezlerinde sergilenen profesyonel çalışmalar,donanımı yüksek usta kişilerce
    kaleme alınmış bilimsel makale ve kitaplar ve bu alandaki 25 yıllık deneyimimimden
    oluşmakta ve uluslararası sanat eğitimine katkılar sağlayacak yeniliçi yaklaşımlar
    içermektedir.
    Dersi Veren:Öğr.Gör.Tach KÖSELER PALUCH

    II.YARIYIL

    REPERTUAR ÇALIŞMASI (ŞAN)

    3 Saat/Hafta, T 3, 3 Kredi, 10 AKTS

    Amaç/İçerik : Repertuvar Çalışması –Şan dersinde eğitim alacak öğrencinin ses
    yapısına,müzikal ve teknik anlamda geldiği noktaya göre,dünya opera repertuvarının
    tüm dönemlerinden arya,düet,vb. çalıştırılarak teknik ve müzikal anlamda gelişiminin
    sağlanması hedeflenir.
    Önerilen Kaynaklar :
    -RICORDI,Komple Opera Edisyonları(Klasik, Romantik, Gerçekçi,Modern Dönem
    Bestecilerine ait)
    -SCHIRMER, Opera Antolojileri (Tenor-Soprano-Bariton-Mezzo soprano-Bas-Alto)
    -PETERS, Arien Albümler (Tenor-Soprano-Bariton-Mezzo soprano-Bas-Alto)
    Dersi Veren : Prof.Mesut İKTU

    KORREPETİSYON
    2 Saat/Hafta, T 2, 2 Kredi, 5 AKTS

    Amaç/İçerik : Korrepetisyon dersi opera,lied ve diğer stillerdeki uygun repertuvarlar
    içersinden seçilmiş olan eserlerin müzikal yorumuna ilişkin uygulamalı çalışmaları
    içerir.Korrepetitörün aktif katılımının sağlanması suretiyle piyano eşliğinde
    gerçekleştirilir
    Değerlendirme Yöntemleri : Sınav
    Önerilen Kaynaklar :
    -Opera Antolojileri volüm I,II,III,IV
    -Komple Opera Edisyonları
    -Arien Albümler
    -Lied Albümleri
    Dersi Veren : Öğr.Gör.Rayna POPOVA

    SEMİNER
    2 Saat/Hafta, T 2, 0 Kredi, 5 AKTS

    Amaç/İçerik : Seminer dersinde Türk Bestecileri’nin insan sesi için yazmış oldukları
    eserleri ve operaları incelenir,öğrencinin sesine uygun bazı eserleri seslendirmesi
    istenir.Ayrıca öğrenciye seminer sonunda Türk bestecilerinin kompozisyon anlayışları
    ve eserleri ile ilgili yazılı ödev verilir.
    Değerlendirme Yöntemleri : Sınav
    Önerilen Kaynaklar : Seçilecek seminer konusuna göre saptanacaktır.
    Dersi Veren : Prof.Mesut İKTU

    SAHNE VE ROL
    2 Saat/Hafta, T 2, 2 Kredi, 5 AKTS

    Amaç/İçerik : Sahne ve Rol dersi oyunculuk tekniğinin geliştirilmesi ve bu doğrultuda
    opera repertuvarından muhtelif rollerin çalıştırılmasına yöneliktir.
    Değerlendirme Yöntemleri : Sınav
    Önerilen Kaynaklar :
    -KompleOpera Edisyonları (Klasik, Romantik,Gerçekçi, Modern Dönem
    Bestecilerine ait)
    -STANISLAVSKI, Konstantın , Bir Karakter Yaratmak
    -STANISLAVSKI, Konstantın, Bir Rol Yaratmak
    Dersi Veren : Doç.Yekta KARA

    TÜRK OPERALARI
    2 Saat/Hafta, T 2, 2 Kredi, 5 AKTS

    Amaç/İçerik: Atatürk’ün DİL Devrimi’nden sonra gerçekleştirdiği en büyük devrim
    kuşkusuz müzik devrimidir.Atatürk ,A.A.Saygun’a konusunu bizzat kendisinin yazdığı
    Özsoy Operasını bestelettirerek“Ulusal müzik konusunda ilk adımı atmıştır.Sonuç
    olarak; Türk Operaları dersinde A.A.Saygun’un öncülük ettiği Ulusal Türk Operası
    Bestecileri, yaratıcılık
    süreçlerindeki türlü eğilimler ve vermiş oldukları dönemsel yapıtlar açısından
    incelenirler.
    Değerlendirme Yöntemleri: Sınav
    Önerilen Kaynaklar:
    SAYGUN,A.Adnan,Atatürk ve Musıki:O’nunla Birlikte,O’ndan Sonra,Ankara,1982
    -SAYGUN,A.Adnan,Özsoy Opera (Audio CD),conductor:Orhan TANRIKULU/ Ankara
    State Opera
    -Boyut Music, Ahmet Adnan SAYGUN book’s CD
    -TÜZÜN,Ferit,Midas’ın Kulakları Opera (AudioCD),conductor:Rengim Gökmen/
    Ankara State Opera
    -Sevda Cenap And Music Wakf:Publishing, Ahmet Adnan SAYGUN
    Dersi veren:Prof.Gülper REFİĞ

    LİED YORUMU
    2 Saat/Hafta, T 2, 2 Kredi, 5 AKTS

    Amaç/İçerik : Lied Yorumu dersinde tüm dönem ve stillerde lied’ler çalıştırılır.Lied
    dizileri repertuvara alınır.Eserlerin teknik analizinin yanında müzikhal yorumları
    üzerinde durulur.Lied’lerin bestelenmiş olan özgün dildeki şiirleri incelenip türkçeye
    çevrilir ve yorumlama bilgi ve teknikleri öğretilir.
    Değerlendirme Yöntemleri : Sınav
    Önerilen Kaynaklar:
    -MOZART,A.Wolfang / BEETHOVEN, v.Ludvig / SCHUBERT, Franz / SCHUMANN,
    Robert / BRAHMS, Johannes / GRIEG, Edward / LOEWE, Fredric / WOLF, Hugo /
    STRAUSS, Richard / MAHLER, Gustav / FAURE, Gabriel / DEBUSSY, Claude /
    DUPARC, Henry / TCHAİKOVSKY,I. Piyotr / RACHMANINOV, Sergei, vb., Lied
    Albümleri (Klasik,Romantik ve Modern dönem bestecilerine ait lied serileri yada
    bağımsız eserlerden oluşan)
    Dersi Veren : Prof.Mesut İKTU

    DRAMATURJİ
    1Saat/Hafta, T 1, 1Kredi, 5 AKTS

    Amaç/İçerik: Dramaturji dersi dramaturji kavramının irdelenmesi ve uygulama
    alanlarının belirlenerek örneklerle incelenmesini amaçlar.
    Değerlendirme Yöntemleri : Sınav
    Önerilen Kaynaklar :
    -ALTAR,C.Memduh, Opera Tarihi cilt I,II,III,IV
    -ROBİNSON,Paul, Opera and Ideas
    -ALTAR,C.Memduh, Sanat Yolculukları
    -BÜKE, Aydın, Üç Deha Üç Opera
    Dersi Veren : Doç. Yekta KARA

    ORKESTRA ENSTRÜMANLARI
    2 Saat/Hafta, T 2, 2 Kredi, 5 AKTS

    Amaç/İçerik : Orkestra çalgılarının teknik ,tınısal ve anlatımsal olanakları,çalgıların
    BarokDönemden 20.yüzyıla kadar farklı dönemlerdeki gelişimleri,senfonik orkestrada
    orkestrada,odamüziğinde ve solorepertuvarda kullanımları incelenir.
    Çalgıların,özellikle günümüz müziğinde kullanılan ileri teknikleri tanıtılır.
    Değerlendirme Yöntemleri:Sınav
    Önerilen Kaynaklar:
    -ADLER, Samuel, Study of Orchestration, Newyork,2002
    -BLATTER, Alfred, Instrumentation and Orchestration, London,1997
    Dersi Veren: Öğr.Gör.Ahmet ALTINEL

    FRANSIZ ŞARKILARI YORUMU

    2 Saat/Hafta, T 2, 2 Kredi, 5 AKTS

    Amaç/İçerik:Dersin amacı Fransız Bestecileri’nin (Faure,Debussy,Bizzet,Ravel,
    Messaren, Poulenc,vb) şarkı formunda yazmış oldukları eserleri müzikal yapıları ve
    şiirsel özellikleri bakımından incelemektir. Fransızlara özgü şarkı geleneğinin gelişim
    süreci öğrenciye tarihsel bir kronoloji ile açıklanırken, bestecilerin eğilimleri ve
    eserlerinin yorumlanma biçimleri üzerine teorik ve de uygulamalamalı çalışmalar
    yapılmaktadır. .
    Değerlendirme Yöntemleri: Sınav
    Önerilen Kaynaklar:
    FAURE,Gabriel / DEBUSSY,Claude / POULENC,Francise / DUPARC,Henry, vb.,
    Şarkı Albümleri (Romantik ve Modern Dönem Fransız Bestecilerine ait)
    Dersi Veren:Ece İDİL

    ŞİİR VE MÜZİK
    2 Saat /Hafta, T 2, 2 Kredi, 5 AKTS

    Amaç/İçerik: Şiir ve Müzik dersi dünya edebiyatında önemli bir yer tutan şairlerin
    şiirlerinin lied,melodie ve şarkı edebiyatında işlenişini anlatan bir derstir; Alman ve
    Fransız şarkı edebiyatı üzerinde durulmaktadır.
    Değerlendirme Yöntemleri: Sınav
    Önerilen Kaynaklar :
    - MULLER I,Philip, The Ring of Words
    -EMMOND,Shirlee& SONNTAG,Stanley,The Art of the Song Recital
    -STEIN, Deborah, SPILLMAN,Robert, Poetry into Song
    -KIMBALL,Carol,Song- A Guide to Art Song Style and Literature
    -DIESKAU, F,Dietrich,The Fischer-Dieskau Book of Lieder
    -PARSONS,James, Lied
    Dersi Veren : Öğr. Gör. Ayşe SEZERMAN

    SESİN HAREKETTEKİ AÇILIMI
    2 Saat/Hafta, T 2, 2 kredi, 5 AKTS

    Amaç/İçerik :İnsan harekete neden olan tüm dürtülerini kontrol altında tutma,geliştirme,form etme,kullanma ve onlardan yararlanma gibi,belirli hareket örneklerini bilinçli olarak öğrenme yeteneğine sahiptir.Fakat bir sahne sanatçısı ,aynı zamanda sesdeki duyguyuda doğru analiz edip vücudunda şekillendirerek “Sesin Hareketteki Açılımını“nı öğrenmek dolayısı ile vücut aksiyonlarını duygu ile doğru bütünleştirerek seyirciye iletebilmenin,en ince detaylarını bilmek zorundadır.Böylelikle seyirciyide düşünmeye sevk ederek,beraber hissetmeye sürükleyebilir.
    Değerlendirme Yöntemleri: Sınav
    Önerilen Kaynaklar:
    -Bu ders için önerdiğim kaynakçanın içeriği Hareket ve Performans Sanatı üzerine
    ululararası alanda yürütülen akademik çalışmalar,dünyanın önde gelen sanat
    merkezlerinde sergilenen profesyonel çalışmalar,donanımı yüksek usta kişilerce
    kaleme alınmış bilimsel makale ve kitaplar ve bu alandaki 25 yıllık deneyimimimden
    oluşmakta ve uluslararası sanat eğitimine katkılar sağlayacak yeniliçi yaklaşımlar
    içermektedir.
    Dersi Veren:Öğr.Gör.Tach KÖSELER PALUCH


Güzel sanatlar ile ilgili diğer programlar

Bu site çerezleri kullanmaktadır. Devam etmek istiyorsanız, yelken, kabul eder. Daha fazlası  |   X