Home > Doktora Programları > Tarih > Maltepe > Ortaçağ Tarihi Doktora Programı - Maltepe - İstanbul

Ortaçağ Tarihi Doktora Programı

Sorularınız herhangi bir ücret alınmadan, doğrudan ilgili kuruma yönlendirilecektir Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

Iteği göndermek için Gizlilik politikasını kabul etmelisiniz

Hakkında yorumlar Ortaçağ Tarihi Doktora Programı - Kurumda - Maltepe - İstanbul

  • Program tanımları
    ORTAÇAĞ TARİHİ DOKTORA PROGRAMI

    GÜZ YARIYILI
    DERS İÇERİKLERİ

    ORTAÇAĞ ASKERİ TEŞKİLATI
    3 Saat/Hafta, T 3, 3 Kredi, 5 AKTS

    Amaç/İçerik: Türk-İslam tarihinde daimi ordunun ortaya çıkışı, ordunun sınıfları,
    kullanılan silahlar, personel, askerlerin maaşları ve eğitimleri, Ordunun Dört Halife,
    Emeviler, Abbasiler, Selçuklular, Eyyubiler ve Memluklar’daki yapısı, bu konulardaki
    eserler neşirler, makaleler ve ansiklopedi maddeleri.
    Önkoşul:
    Değerlendirme Yöntemleri: Yazılı sınav
    Önerilen Kaynaklar:
    Dersi Veren: Prof. Dr. R. ŞEŞEN

    ORTAÇAĞ SİYASET BİLİMİ METİNLERİ
    3 Saat/Hafta, T3, 3 Kredi, 6 AKTS

    Amaç/ İçerik:Tarihin her döneminde olduğu gibi Orta Çağda da devlet idaresinin nasıl
    olması gerektiği düşünür ve bilim adamlarının ilgisini çekmiştir. Orta Çağ boyunca bu
    konuda pek çok eser kaleme alınmış ve bilimler tasnifinde ahlak kitapları arasında
    yer almıştır. Siyasetname, pendname, nasihatü’l- müluk gibi isimlerle anlılan bu
    eserleri özellikleri hakkında bilgi vermek Türkçe çevirisi bulunan metinlerden
    okumalar yapmak. Böylece Orta Çağ Tarihi araştırmacısı olacak Yüksek Lisans
    öğrencisinin bu çağ olaylarını doğru değerlendirmelerine katkıda bulunmak
    amaçlanmaktıdır.
    Değerlendirme Yöntemleri: Sınav
    Önerilen kaynaklar:
    - MAVERDİ, Siyaset Sanatı, Nasihatü’l-Mülük, (Çev. M. Sarıbıyık), İstanbul 2000.
    - MERÇİL, Erdoğan, Sebüktegin’in Pendnamesi (Tanıtım, Farsça Metin, Türkçe
    Tercüme), - İslam Tedkikleri Dergisi 6/ 1-2, İstanbul 1976.
    - NİZAMÜ’L-MÜLK, Siyasetname,
    - YUSUF HAS HACİB, Kutadgu-Bilig, (R. R. Arat) Ankara 2003.
    Dersi Veren: Doç. Dr. Hayrunnisa Alan

    TÜRK İSLAM MEDENİYETİ
    3 Saat/Hafta, T 3, 3 Kredi, 5 AKTS

    Amaç/İçerik: İslam Medeniyetinin doğuşu ve gelişmesi, eğitim ve öğretim, ilim, teknik,
    tıp, astronomi, matematik, felsefe, edebiyat ve sanat alanında meydana gelen
    gelişmeler ve yazılan eserler, İslam mimarisi, İslam felsefesinin ortaya çıkışı ve
    yapılan tercümeler, İslam medeniyetinin diğer medeniyetlere etkileri ve Türk tarihi
    bakımından önemi.
    Önkoşul:
    Değerlendirme Yöntemleri: Yazılı sınav
    Önerilen Kaynaklar:
    Dersi Veren: Prof. Dr. R. ŞEŞEN

    ATATÜRK VE TÜRK DÜNYASI
    3 Saat/Hafta, T 3, 3 Kredi, 5AKTS

    Amaç/İçerik: Osmanlı Devleti’nin Rusya’daki Türk toplulukları ile ilişkilerine genel bir
    bakış, Rusya Türklerinde Ceditçilik ve Türkçülük hareketleri, Kurtuluş savaşı ve
    Rusya Türkleri, Atatürk döneminde Türkiye’nin Sovyet politikası.
    Önkoşul:
    Değerlendirme Yöntemleri: Yazılı sınav
    Önerilen Kaynaklar:
    - SARAY M., Atatürk ve Türk Dünyası, Ankara, 2000.
    Dersi Veren: Prof. Dr. G. ÇANDARLIOĞLU

    TÜRK BOYLARI TARİHİ
    4 Saat/Hafta, T 4, 4 Kredi, 6 AKTS
    Amaç/İçerik: İslam öncesi devirden XVI. yüzyıla kadar olan Türk tarihinde önemli
    roller üstlenmiş Türk boylarının tarihi, sosyal ve siyasî özellikleri, Türk boylarının
    birbirleriyle ilişkileri.
    Önkoşul:
    Değerlendirme Yöntemleri: Yazılı sınav
    Önerilen Kaynaklar:
    - TAŞAĞIL A., Çin Kaynaklarına Göre Türk Boyları, Ankara, 2000.
    Dersi Veren: Prof. Dr. A. TAŞAĞIL

    BAHAR YARIYILI

    İSLAM DÜNYASINDA BİLİMLER TARİHİ
    2 Saat/Hafta, T2, 2 Kredi, 4 AKTS

    Amaç/ İçerik:İslam dünyasındaki ilimlerin tasnifi, tercüme ve telif faaliyetlerinin
    başlaması, ilimlerin ortaya çıkışı, Türkçe, Arapça, Farsça kitapların ortaya çıkışı,
    çeşitli ilimlerin yüzyıllara göre gelişimi, başlıca bilim adamları ve dünya bilimine
    katkıları, bu konulardaki neşirler, eserler, makaleler ve ansiklopedi maddeleri.
    Önkoşul:
    Değerlendirme Yöntemleri: Sınav
    Önerilen kaynaklar:
    Dersi Veren: Prof. Dr. R. ŞEŞEN

    SOVYET TÜRK CUMHURİYETLERİNİN SİYASİ TARİHİ
    3 Saat/Hafta, T 3, 3 Kredi, 4 AKTS

    Amaç/İçerik: Sovyetler Birliğini oluşturan 15 cumhuriyetin beşi Türk devletidir. Bunlar,
    Azerbaycan, Kazakistan, Kırgızistan, Özbekistan ve Türkmenistan Sovyet Sosyalist
    Cumhuriyetleridir. Günümüzde bağımsız birer milli devlet olan bu devletlerin tarihinde
    Sovyet dönemi derin izler bırakmıştır. Bu derste Sovyet Türk Cumhuriyetlerinin
    oluşumu, politikacıları, siyasi yapıları ve Moskova’nın bu devletlere yönelik politikaları
    ele alınacaktır.
    Değerlendirme Yöntemleri: Sınav
    Önerilen kaynaklar:
    Dersi Veren: Doç. Dr. Abdulvahap Kara

    SELÇUKLU MEDENİYETİ TARİHİ
    4 Saat/Hafta, T4, 4 Kredi, 8 AKTS

    Amaç/ İçerik:Merkezi yönetim toplumsal yapı, iktisadi yapı, meslekler ve mesleki
    kuruluşlar, kültürel ve sosyal hayat.
    Değerlendirme Yöntemleri: Sınav
    Önerilen kaynaklar:
    - Biçer, Ramazan, “Türk Düşünce Tarihinde Selçuklular Devrinin Yeri ve Önemi,
    Türkler, V, Ankara 2002
    - Kahya, Esin, “Türkiye Selçuklularında Bilimsel Çalışmalar”, Türkler, VII, Ankara
    2002
    - Köymen, Mehmet Altan, “Alp Arslan Zamanı Selçuklu Kültür Müesseseleri”, SAD
    IV, Ankara 1975.
    - Mülayim, Selçuk, “Anadolu Selçuklu Sanatı”, Doğuştan Günümüze Büyük İslâm
    Tarihi, VIII, İstanbul 1988.
    - Turan, Osman, Selçuklular Tarihi ve Türk-İslâm Medeniyeti, Ankara 1965.
    Dersi Veren: Prof. Dr. Erdoğan MERÇİL

    ESKİ TÜRK TARİHİ KAYNAK METİNLER ÜZERİNDE İNCELEME
    4 Saat/Hafta, T4, 4 Kredi, 5 AKTS

    Amaç/ İçerik: Eski Türklerin tarihine ait özellikle Çince ve Latince kaynakların tanıtımı
    ve değerlendirilmesi, bu kaynaklardan faydalanma yolları, kaynaklarla ilglili modern
    araştırmaları
    Önkoşul:
    Değerlendirme Biçimi (Sınav/Ödev): Sınav
    Dersi Veren: Prof. Dr. A. TAŞAĞIL

    TÜRKİYE İLE BAĞIMSIZ DEVLETLER TOPLULUĞU ARASINDAKİ İLİŞKİLER
    3 Saat/Hafta, T3, 3 Kredi, 6 AKTS

    Amaç/ İçerik: Sovyetler Birliği’nin çöküşü, Bağımsız Devlet Topluluğunun kurulması,
    Bağımsız Devletler Topluluğu’na üye ülkeler, özellikle, Rusya Federasyonu ve Türk
    Cumhuriyetleri ile Türkiye’nin siyasî, ekonomik ve kültür ilişkileri.
    Önkoşul:
    Değerlendirme Yöntemleri: Sınav
    Önerilen kaynaklar:
    -TİKA ve TÜRKSOY Dergilerinin makaleleri.
    Dersi Veren: Prof. Dr. G. ÇANDARLIOĞLU

Tarih ile ilgili diğer programlar

Bu site çerezleri kullanmaktadır. Devam etmek istiyorsanız, yelken, kabul eder. Daha Fazlası  |   X